(三年级下册英语书)托福听力分层

托福听力分层。分层在托福听力中也是一个很有用的技巧,但是有部分的考生还是不太会用,下面是小编整理的关于托福听力分层的文章,希望能帮到你!
优秀的外教英语培训机构 www.jxhang.com 网上学英语口语我比较看好这家。

学会如何分层才能正确学习托福听力

英语学习

基础理解力 (Basic Comprehension)

这类托福听力题型主要考察对全文主要观点(main ideas)以及支持观点的具体细节(supporting details)的理解和判断能力。

【解题技巧】主要观点题包括对话中讲话人的目的以及演讲中主讲人讲述的主要内容是什么。鉴于此,练习的过程中应做到:1.听好开头,准确确定对话发生的场景以及讲座涉及的内容;2.对一些涉及场景的关键词汇要敏感,以判断讲话者的目的。

新托福听力细节题要听的是在某一时间内发生的具体事件;对于特定术语的定义;对事物的描述;事情发生的原因,举例,比较情况,以及人名、地名和结尾部分。

实际交流理解力 (Pragmatic Understanding)

这类题型主要考察考生对语言交流的实际掌握能力。能够听出并准确判断讲话者讲某句话的目的(purpose);以及讲话者所呈现的态度(stance)。

【解题技巧】当文中出现道歉、自我纠正、他人纠正时会出目的题。因此,听到课堂上引导或者鼓励,举例或讲故事,进一步解释某个概念等,一定要注意记录。

而托福考试听力态度题就要着重于讲话人的语气、语调、重读,把握其态度上的肯定/否定,喜欢/厌恶,是否有兴趣以及是否满意等方面。

综合理解能力 (Connecting Information)

这类题型考查考生对上下文以及文章脉络、前后语言信息关联的掌握的能力。这种考察就要求考生更具备一定的听力实力,比如整合文中信息、根据前文下结论更会考到推导的能力。总体上考查考生的概括和推论的能力。

【解题技巧】对于文章的组织结构,要把握分类、层次变化、对比、过程描述等,并进行合理推理推断。关键词:today / about / concentrate on / focus on / review / move on / let`s / look at / but / so / now / because / reason / first / example / in other words / in the other hand。

做到能够突出托福听力重点的笔记技巧分层分层

记笔记的过程中需要用一条条的短横线,将所记下来的内容分出层次,这就是分层。

那问题就来了,我们听听力的感受常是这样的:

在听头一句话的时候是不知道下一句话会说什么,所以你听头一句话的时候没有办法预测下面是不是要分层次,对不对?

在这里,针对不同程度的考生,有两种解决办法。

1. 常规记重点

对于初学者,你听的过程中,将听到的重点都记下来,然后,对于话题的切换,特殊的句型,语气的停顿之类的重点地方,再用个符号标出来即可。

对于初学者,能做的可能就是这些,先不去划分鲜明的层次。

2. 根据结构判断层次

题目练的多了,我们会发现:

几乎所有的听力文章,它的每个段落都是一个总分结构,一篇文章是由一个个总分结构组成的,那么每个总+分就是一个层次。

比如通常情况下,教授讲一个重要的信息点后面必会展开解释,那这就是一个总分关系。

总分结构是有固定的几种常见情况的,你可以听老师总结或者是通过多做练习自己总结出来。自己练习,那么平时在精听过程中要分析文章每个段落的结构,要了解教授说话的脉络。

比如我们都知道教授一说today we are going to talk about….是要说主题了,那这个be going to talk about的句型就是你要总结出来的一种总的结构。

把这些常见的表示总、分的结构总结出来,多积累,慢慢的你下次听新文章的时候就能找到段落总分关系的地方了,也就能分出层次了。

所有的听力笔记,如果你能记到这个层面上,那你的笔记就会很好了。

对于细节题,即便你没有听到或是记到明确的细节点,但只要你能在笔记中定位到它所在的层次,根据该层次的主讲内容,就能帮助你选出选项。

所以,按照这个思路多多的练习,考试的时候你的笔记会变的清晰,重点会很突出。

托福考试的分数分层是怎样的

托福由四部分组成,分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作

(Writing)。每部分满分30分,整个试题满分120分。

100以上一层

90~100一层

80~90一层

70~80一层

70以下一层

再送一个福听力的难点在于学术性类的讲座和对话,它与我们平时常听的英语有很大区别,所以要提高托福听力,一定要了解熟悉它的出题方式和掌握托福听力常考词汇。词汇的学习需要激活,不是说你会拼会认就能听出来的。所以需要多听,可以多看一些像National Geography和Discovery的书,配合着听光盘,这些书涵盖了很多托福的常考词汇,你看几本,重复听,就能掌握大部分托福的听力单词了。

备考托福口语要针对题型集中训练。考生要对6道题目的评分标准和题目本身的要求有具体的认识,并根据自己的基础在考前针对新托福口语考试的6种类型做集中训练。

关于评分标准,OG (Official Guide官方指南) 上都有详细的说明,ETS以下列3点作为自己的评分准则:

1. Delivery: How clear your speech is. Good responses are those in which the speech is fluid and clear, with good pronunciation, natural pacing, and natural-sounding intonation patterns。

2. Language Use: How effectively you use grammar and vocabulary to convey your ideas. Raters will be looking to see how well you can control both basic and more complex language structures and use appropriate vocabulary。

3. Topic Development: How fully you answer the question and how coherently you present your ideas. Good responses generally use all or most of the time allotted, and the relationship between ideas and the progression from one idea to the next is clear and easy to follow。

新托福口语重点是要培养考生尽量做到使自己的语言流畅、清晰、易懂,并且能够熟练使用口语词汇。其中流畅要求考生要以较流畅的语速表述自己的观点,其实也是提醒考生必须有效利用时间。通常内容越丰富、信息量越大,越容易得高分。而清晰、易懂不仅要求考生的语音、语调应当尽量符合native speakers的习惯,更重要的是要求考生应恰当使用词汇、句型并且话语的层次应尽量清楚明了、过渡自然。

这样攻破托福听力问题

1.生词(完全不认识)

2.熟词(看着认识,听不出来)

对于生词、熟词的积累,除了专门去背词汇书,建议大家平常自己做TPO练习时,遇到不能听音马上反应出来的词,单独整理出来听音记忆,确保下次听到发音,0.3秒内能反应出单词意思。

3.语音现象不熟悉(连读、失去爆破、弱读等)

判断自己是否对语音现象熟悉之前,你需要知道几个托福听力中常见的语音现象:

连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。试读:Not~at~all;Letmehave~alook~at~it

失去爆破,当前面的单词以[p][b][t][d][k][g]这六个爆破音中的任意一个结尾,而紧随其后的单词是以辅音开头的,这时前面的单词中的爆破音失去爆破,只做发音准备,稍作停顿就发后面的辅音。试读:usedto;sitdown

弱读(注意否定弱读)弱读是在英语现象中存在一种在句尾或某些单词的发音读的特别弱的情况,对象:介词,助动词,be动词,人称代词等。培训老师介绍,否定弱读是大家经常忽略和容易栽跟头的一种语音现象。试读:isnt;arent;couldnt节奏这里节奏并不仅指说话速度快慢,还包含了许多平时不被重视的小环节,比如语调的升降、词语的重音、句子在何处停顿等。对节奏的掌握,也可以帮助我们答题,比如听力的最后一题,重听题,我们就可以通过判断语音语调排除一些明显错误选项。

解决这些不熟悉的语音现象,最有效的办法就是做跟读模仿(后文有具体的操作方法)。

4.语法不好,句子结构不熟悉

一句话里,每个单词都能听出,但还是不明白一个句子想表明什么的时候,就说明你语法不好,不懂句子的结构。建议找出并摘录自己听不懂的句子,分析它们的结构,训练自己提取核心信息的能力,这样的基本功练习做多了,就能在听新的文章时,达到快速理解的境界。

5.英文的输入少,对英语语言不熟悉

这个需要多听,还用说吗?

6.语速跟不上,反应不过来,这里面的细节问题又包括了上面的五项

看到这,如果你还不能判断自己听不懂文章的主要原因时,我建议你做做听写。听写的目的是找自己的听音盲点(生词、熟词、语音现象不熟悉、语法结构不清晰、语速快反应不过来)。

听写步骤:听写过程不可以看文本,最多听5遍,把听到的信息写下来。第一遍:听一句,暂停,抓主干,理解句子大意,写下关键词。第2-5遍:把其他细节信息补全,听写完一定要核对正确文本纠错。生词与熟词整理在本上、因为语音现象不熟悉听不出的,进行标记分析(连读、弱读、失去爆破等)、句子结构不清楚的在文本上标记并分析主干。

备注:句子太长,根据意思和语法结构分为若干小段进行听写

听5遍听不出,就放弃听写,直接进行跟读模仿练习

听写可以帮助我们找到盲点,解决辨音问题,但它解决不了其它问题的,所以听写完成后还需要完成:

跟读模仿(跟读的目的是解决听写中暴露出的问题):看着文本,听一句,暂停,重复一句,复听,再读,即听几遍,读几遍。特别要注意听写过程中没听出来的部分;尽力模仿录音原文,一句话听音、跟读模仿5遍以上,读到能不看文本,可以听音准确复述听到的句子为止。

复述(复述的前提是理解,只有真正理解了,才能复述准确):它是检测之前的听写、跟读是否达标的最终手段,也是验证是否能真正听懂的证据。直接做复述有一定的难度,所以你可以在听写、跟读完的基础上做复述。

复述:脱离文本,听一句、说一句,先说英文,再说中文,如果不能准确复述,听三遍后,看原文,找到听不出的部分,标记整理再次进行跟读模仿。

备注:除了选择做考点句的听写、跟读、复述,你可以根据自己的情况,做错题对应段落、听不懂的段落,甚至全篇的听写、跟读、复述。

以上方法可以帮助提高你的听力实力,但托福听力考试毕竟是考试,考官出题也是有规律可循的,所以在提高听力实力的同时,我们还需要

注重托福听力技巧的训练。所以完成精听(听写、跟读、复述)后,你还该做什么?

段落精听:边听边写,写下关键词,注意句子与句子之间的关系,练习快速抓取句子的能力。听懂的基础上概括层意,分析观点/话题如何展开,边听边记笔记,把考点信号词和关键词落实到笔记上。

回原文标划出题点并进行考点分析:托福听力的考点基本固定,例如:主旨听开头、转折、因果、对比、名词解释、一问一答、强调、举例、列举、观点表明、实验研究、问题原则、未来展望(结尾原则)等。如果我们对这些考点熟悉了,才能做到心中有数,从容不迫的听文章。

听全文重记笔记:要求分层清楚,包含6个考点信息,且最后能看着笔记复述文章大意,目的是形成自己的笔记习惯,托福听力讲座时长4-5分钟,建议听音过程中,记笔记。而对文章结构不清楚,不知道怎么记的同学,可以先回原文,把文章结构梳理出来,总结每层层意,然后再不看原文,边听边记。

分析错误选项:知道每道题的错误选项为何错(跨层、未提及、偷换概念等),这样一是可以检测自己对全文的理解是否到位,二是有助于培养做题题感,在考场上,即使没听到出题点,也可以有效排除错误选项,做对题目。

方法都知道,那我们该练什么?

一定是TPO听力真题,TPO最大程度上接近考试难度,其中出现的词汇也多次反复出现真实考试中,出题规律与考点也与真题相差无几。根据ETS官方指南,托福听力讲座按照话题分类可分为:生命科学、文化艺术、自然科学以及社会科学。每个大的学科分类又可以细分成很多小的学科,比如生命科学下有动物学、植物学;自然科学下有天文学、地质学等。如果你:各类学科单词都认识一点,但没有形成系统,不熟悉某类学科,缺乏必要学科背景知识。分类练习TPO文章一定是你的最佳选择。我为你准备了:7大类学科词汇+28篇托福听力必听文章全步骤系统练习+TPO模考,从词句段篇章,循序渐进,实现听力实力到答题技巧的全面突破,达到托福听力25+!

 

精彩评论:

 

赞 (0)